Алгоритм решения творческих задач
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Алгоритм решения творческих задач
- Внимательно прочитайте условие задачи и вопрос к ней.
- Выделите из текста задачи, что дано (географический объект, исторический объект, исторический деятель, дата, исторический факт).
- Начните обдумывать эти данные (слово за словом, строку за строкой) и определите, что они делают, для ответа на вопрос.
- Подумайте, не противоречат ли друг другу данные в условии задачи, не помогают ли одни данные понять значение других данных того же условия.
- Если в условии не хватает каких-либо данных, вспомните, что знаете по теме задачи, и подумайте, что из этих знаний может помочь решению.
- Обязательно докажите свое решение.
- Проверьте, является ли ваше решение ответом по существу вопроса задачи. Полон ли ответ? Нет ли лишнего, не относящегося к вопросу задачи.
См. также[править | править код]
- Алгоритмы действий по шагам советуют, что делать и как искать нужный материал для организации самостоятельной работы.
- Алгоритмизация учебной деятельности создаёт ситуацию успеха при выполнении заданий.
- Использование алгоритмов в средних и старших классах позволяет самостоятельно изучать новый материал, использовать разнообразные источники информации: альтернативные учебники, дополнительную литературу, энциклопедии и словари.