Познавательная деятельность
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Понятие «познавательная деятельность»[править | править код]
Уровни познания[править | править код]
Эмпирический (чувственное познание)[править | править код]
Теоретический (рациональное познание)[править | править код]
Виды познавательной деятельности[править | править код]
Обыденное (житейское)[править | править код]
Научное[править | править код]
Философское[править | править код]
Социальное[править | править код]
Художественное[править | править код]
Особенности обыденного познания[править | править код]
Опора на повседневный опыт[править | править код]
Здравый смысл[править | править код]
Передается из поколения в поколение (народная мудрость)[править | править код]
Особенности научного познания[править | править код]
Стремление к получению достоверных знаний[править | править код]
Строгая доказанность научных фактов[править | править код]
Непротиворечивость и проверяемость[править | править код]
Большая система научных знаний, которая изложена в определенных терминах, понятиях, теориях и гипотезах[править | править код]
Использование специальных материальных средств, таких как приборы, инструменты и другое научное оборудование[править | править код]
Особенности социального познания[править | править код]
Субъект и объект познания совпадает — это общество[править | править код]
Общество постоянно изменяется, поэтому знания о нем быстро устаревают[править | править код]
=== Общественные отношения сложны и зачастую противоречивы, высокая вероятность неточных знаний ===