Как рецензировать доклад, сообщение

Материал из Универсал-вики
Перейти к навигации Перейти к поиску

Как рецензировать доклад, сообщение

1. Внимательно прослушайте доклад (сообщение), делая записи по форме:

1) Фамилия, имя учащегося.
2) Тема доклада (сообщения).
3) Содержание доклада (сообщения).
4) Слабые и сильные стороны доклада (сообщения).
5) Особенности изложенного материала и их оценка.

2. Определите:

— сумел ли автор составить логичный план к теме и реализовать его;
— каков научный уровень доклада (сообщения), собран ли необходимый фактический материал;
— удалось ли показать связь проблемы с изучаемой темой, с современностью, с наукой;
— использовал ли автор личные наблюдения, выводы;
— проявлена ли докладчиком самостоятельность в раскрытии темы, были ли допущены ошибки;
— сделаны ли ссылки на первоисточники и используемую литературу;
— была ли речь логичной, точной, образной, грамотной и выразительной.

3. Укажите сильные и слабые стороны доклада (сообщения).

4. Оцените общий теоретический уровень изложенного материала, актуальность поставленных проблем.

5. Укажите, что, на ваш взгляд, является в нем спорным, с чем вы не можете согласиться.

См. также[править | править код]


  • Алгоритмы действий по шагам советуют, что делать и как искать нужный материал для организации самостоятельной работы.
  • Алгоритмизация учебной деятельности создаёт ситуацию успеха при выполнении заданий.
  • Использование алгоритмов в средних и старших классах позволяет самостоятельно изучать новый материал, использовать разнообразные источники информации: альтернативные учебники, дополнительную литературу, энциклопедии и словари.